PIT - Huisvesting

Huisvesting

PIT heeft kinderopvang en onderwijs geïntegreerd en vertaalt dat door in de huisvesting. Het streven is integrale gebouwen te realiseren waar onze missie en visie tot hun recht kunnen komen, bij voorkeur voor kinderen van 0 tot 13 jaar. Dat kan PIT niet alleen, want onderwijshuisvesting is een taak van de gemeente. Deze taak staat beschreven in de huisvestingverordening die voorschrijft dat de gemeente met onderwijsbesturen moet praten over de huisvesting. Daarbij heeft de gemeente de verplichting om periodes van vier jaar aan te houden en daarvoor een Integraal Huisvestingsplan vast te stellen.

Voor PIT heeft dit in Alblasserdam geresulteerd in een nieuw gebouw voor integraal kindcentrum De Twijn, het eerste beweegkindcentrum van Nederland dat in 2021 zijn deuren opende. In Hendrik-Ido-Ambacht zijn de voorbereidingen voor de nieuwbouw van integraal kindcentrum De Meander in volle gang. In Zwijndrecht krijgt de nieuwbouw van integraal kindcentrum De Brink steeds meer vorm en voert PIT gesprekken met de gemeente over de bouw van een nieuw integraal kindcentrum waarin Margriet en De Bron samengaan. Op termijn staat ook nieuwbouw voor een nieuw integraal kindcenrum voor de kinderen van De Rakkers, Het Akkoord en Impuls op de planning. PIT bouwt dus niet alleen letterlijk, maar ook figuurlijk aan de toekomst.

 

Middelgrote locaties

PIT streeft overigens naar middelgrote locaties, dus niet te klein en niet te groot, voor de juiste balans tussen kwaliteit en flexibiliteit. Essentieel is en blijft dat kinderen, ouders en PIT'ers elkaar kennen. Andere redenen om voor middelgroot te kiezen zijn:

1. het geeft een betere mogelijkheid om kinderopvang en onderwijs naadloos te integreren met een holistische benadering van de ontwikkeling van kinderen als resultaat
2. het biedt ruimte voor parallelgroepen voor optimale interactie: werken met parallelgroepen bevordert uitwisseling tussen kinderen van dezelfde leeftijd, waardoor onderlinge afstemming en groepssamenwerking worden versterkt
3. het leidt tot efficiënte vervanging bij ziekte van een collega waardoor de continuïteit voor de kinderen gewaarborgd blijft
4. het verbetert de werkorganisatie, want met een groter team kunnen taken beter worden verdeeld en is er ruimte voor bredere expertise, gespecialiseerde kennis, kennisdeling en professionele verbinding
5. het geeft ruimte voor een scala aan activiteiten die de ontwikkeling van kinderen bevorderen
6. het maakt de bedrijfsvoering efficiënter waardoor middelen vrijkomen voor investeringen in de ontwikkeling van kinderen.